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        項目簡介

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        項目簡介

        2016 年,歌路營將“心理故事課”和“WHY 課堂”進行了整合,統一為“校園綜合干預計劃”,旨在通過心理故事及課后視頻的方式為農村寄宿留守兒童提供心理與成長教育內容,讓學生在自主觀看中豐富在校生活,提升身心健康水平。


        以下為WHY課堂中《你不了解的自行車》視頻

        解決問題

        ? 心理故事課:針對寄宿留守兒童自我認識、人際交往、情緒管理、社會適應4 大類,39 類常見問題,設計開發了120 堂心理視頻課

        ? WHY 課堂:以語文、科學、社會等新課標為基礎,緊貼教材,設計開發420 個6-8 分鐘小視頻


        特色優勢

        ? 精準:精準匹配4 大類39 小類寄宿留守兒童常見心理問題

        ? 專業:基于故事療愈的專業理念,和兒童視角

        ? 擴展:結合語文、科學、社會等新課標,提升學生知識視野

        ? 自主:學生可自主觀看和學習

        ? 靈活:6-8 分鐘一集,學生課余時可配合不同媒介靈活使用

        ? 豐富:120 節心理視頻故事,420 節WHY 課堂

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